У породицама у којима постоје ученици, често је проблем предуго предузимање домаћег задатка. Родитељи су нервозни; током детињства током читавог времена преостала након школе, виси тежину лекција које није урађено. Чак и ако се до краја дана задатак код куће ипак испуни, сви још увек имају болан осећај провести вече у нервној атмосфери. Да би ријешили проблем и елиминисали ситуације када дијете дуго ради домаћи задатак, неопходно је разумјети разлоге за такву спорост.
Родитељи треба обратити велику пажњу, ако током рада на часовима дете изгледа ометено и надражено, он је бледији него обично. Или обрнуто, исцрпљено и изгледа уморно. Разлог може бити лоше здравље, главобоља, висок крвни притисак.
У таквој ситуацији, класе треба зауставити и дати дијете вријеме за одмор или спавање. После тога, ако се осећате нормално, можете покушати поново да се вратите на часове.
Шта да радиш Ако је ово изоловани случај, можете га добити независним мерама: мерите дететову температуру, притисак, дати лек, ако је потребно.Ако се поново јављају здравствени проблеми, неопходно је ријешити проблем дубинског лијечног прегледа.
Ученик се сјече за поуке, али их чини дугим и лошим, док је он стално ометан. Уморан, фрустриран, али ипак није у могућности да брже уради домаћи задатак. Стална инхибиција домаћег задатка може бити због недовољног развоја таквих психолошких процеса као пажње и памћења. Ако су ови параметри неразвијени, проблеми могу настати школовањем, а домаћи задатак ће се изводити сатима.
Шта да радиш Прије започињања часова, корисно је дати ситне задатке који ће дјетету помоћи развити успомену и пажњу. Ово омогућава студенту да се концентрише, скупи и брзо изврши домаћи задатак без грешака. Можете користити следеће вежбе:
Редовне вјежбе за обуку памћења и пажње помоћи ће сваком разбацаном дјетету да постигне успех у школи и смањи вријеме домаћег времена.
Није свако дете способно да се организује, већина дјеце не зна како правилно управљати својим временом. У овом случају, студенту треба времена, стварајући изглед активности. Из школе ће доћи током дана, а лекције ће бити завршене ближе ноћи.
Подучавајући дете да располаже временом, одрасли негују самопоуздање и независност. Ако је право да управљају временом ученика само у родитељским рукама, то јест, мама и тата одлучују у које вријеме дете устаје, када и колико шетати, када припремити часове, онда он нема потребу, жељу или чак могућност да научи да осети вријеме.
Шта да радиш Да би сину или кћер научили да планирају време за рад и одмор, родитељи треба да дају деци кораке у којима ће се састојати његов дан.Потребно је заједнички истакнути тачне интервале потребне за домаћи задатак, шетње, игре, итд.
Тешко је да се деца концентришу на исту ствар дуго времена, и почињу да се одвраћају. Због тога, сваког пола сата разреда треба дефинитивно да обезбедите распореде десетоминутних пауза, тако да дете може да направи паузу и опусти се.
Боље је да се домаћи задатак изводи истовремено. Оптимални период за ово је до 18 сати. Ученик има времена да се опусти након школе, можда, да хода.
Добро је навести у свакодневним рутинским пријатним активностима које чекају дијете након што се настави. Ово ће бити подстицај студенту да на вријеме заврши задатак да ради оно што воли.
Одрасли треба запамтити да дете примарно копира вештине дисциплине. Ако родитељи стављају своју организацију у ред, дете ће такође научити да процени време - и сопствену и нечију другу.
Две врсте темперамента - флегматични и меланхолични - имају карактерне особине које стварају исте проблеме у образовању.Ово је спорост и спорост, који се манифестују у свему, укључујући и домаћи задатак. Ако се такав студент непрекидно похитује и прилагођава, то води ка чињеници да не може формирати адекватну процјену времена потребног за одређену занимање. Дете почиње да постаје нервозно и не може још више да уђе у посао.
Шта да радиш У таквој ситуацији, студенту треба дати прилику да ради с властитим темпом. Неопходно је израчунати колико времена детету треба да припрема часове и планира дан скоро за минут. Такође треба да обезбедите додатно време (на пример, један сат), који се може користити ако не успете то учинити на време. Не узимајте време од игара или шетње. Било би много ефикасније похвалити и охрабрити, мада за малу, али тако важну победу над спорошћу.
Тешко је споро дете прелазити са једног предмета на други. Препоручљиво му је пружити прилику да упознају школски материјал унапријед и мирно. Ово се може учинити током школских празника, као и викендом.Најважније - не инсистирајте и не представљају овај задатак. Деца са таквим темпераментом обично нису заговорници игара на отвореном, можда би их више волели да имају тако забаву како би уживали у "спорном учењу".
Често се дешава да ученик није добро у школи, али родитељи, који желе да дају добро образовање свом дјетету, шаљу га у гимназију или школу са детаљним истраживањем одређених предмета. У овом случају могу постојати велики проблеми са нивоом оцена уопште и посебно са домаћим задацима. Студент једноставно не може да се носи са оптерећењем који не одговара његовим способностима.
Сваке године оптерећење ће се повећати, као резултат тога дијете ће клизити у тројка и два, а његов интерес у учењу ће нестати у потпуности. Завршиће се чињеницом да ће почети измишљати разне изговоре, само да не изводи лекције.
Шта да радиш Ако родитељи виде сат времена ученика који седи сат на домаћем задатку, стално се питају како да изводе вежбе у сваком предмету, вреди размислити да ли студира у тој школи. Најбоље рјешење проблема је преношење студента у другу образовну институцију, гдје ће ниво сложености школског програма одговарати његовим интелектуалним способностима.
Ако откријете разлоге за предугачак задатак и елиминишете негативне факторе, родитељи више неће морати да покушавају пола дана да убеђују дете да не буде ометан од лекција и да остане изнад његове душе. И дете ће престати да буде нервозно, непрестано се памти о нечему што није испуњено. Као резултат тога, породица ће лакше преживети тешко време да постане школски режим, током којег се многе вештине формирају за живот.
